一是当好“第一责任人”。积极引导热心公益事业的社会各界支持助学奖学活动，多方面争取支持，多渠道筹措资金，多形式扶贫解困，把“金秋爱心助学奖学”活动放到社会大环境中去运作，影响和带动更多的人投入到这一爱心行动中来。二是当好“第一知情人”。定期不定期排查本单位、本村困难家庭的实际情况，做到底数详实、对象明确，确保不让一个孩子因为家庭贫困而辍学或耽误学业。三是当好“第一帮扶人”。整合社会资源，聚集社会合力，不断拓展助学奖学领域，延伸助学奖学触角，丰富助学奖学形式，建立和完善帮扶困难家庭子女就学的长效机制，努力营造全社会关心、重视和支持教育助学奖学活动的良好氛围。